Grundschule Mengendamm
Im Schuljahr 2026/2027 wird das Ganztagsangebot zunächst ausschließlich für den ersten Jahrgang angeboten. Nach dem Umzug in den geplanten Neubau wird das Angebot auf alle Jahrgänge ausgeweitet – die Kinder werden dann jahrgangsübergreifend in Arbeitsgemeinschaften den Nachmittag gemeinsam verbringen. Genauere Informationen zum Ablauf ab dem neuen Schulhalbjahr folgen zu gegebener Zeit.
Tagesablauf
Das Mittagessen findet zwischen 12:00 und 13:00 Uhr in der Mensa statt – noch vor Beginn der eigentlichen Ganztagszeit. Im Anschluss werden die Ganztagskinder von ihren Betreuer*innen in den jeweiligen Bezugsgruppen abgeholt. Von 13:00 bis 14:30 Uhr können die Kinder selbst entscheiden, wie sie den Nachmittag gestalten möchten: Im Ruheraum lässt sich malen, basteln oder lesen, im Spieleraum bauen und spielen, und in der Turnhalle oder auf dem Schulhof – je nach Wetter – können die Kinder sich austoben und bewegen. Die Angebote in diesem Zeitraum wechseln regelmäßig und werden von unseren Betreuer*innen eigenständig geplant und durchgeführt. Von 14:30 bis 16:00 Uhr bereichern externe Anbieter*innen den Nachmittag mit festen wöchentlichen Angeboten.
Abholzeiten
Es gibt drei Möglichkeiten zur Abholung. Kinder, die nicht am Ganztagsangebot werden um 13:00 Uhr abgeholt. Für alle übrigen Kinder stehen die Abholzeiten um 14:30 Uhr sowie um 16:00 Uhr am blauen Tor zur Verfügung.
Früh- und Spätbetreuung
Ergänzend zum Ganztag besteht mit entsprechender Arbeitgeberbescheinigung die Möglichkeit zur Teilnahme an der Frühbetreuung von 7:00 bis 8:00 Uhr sowie der Spätbetreuung von 16:00 bis 17:00 Uhr.
Anmeldung & Kosten
Die Anmeldung für das offene Ganztagsangebot erfolgt halbjährlich und ist verbindlich. Die Teilnahme am Ganztag ist derzeit kostenfrei. Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Ganztagsablauf
7:00 – 8:00 Uhr
Montag – Freitag 13:00 Uhr – 14:30 Uhr oder 16:00 Uhr
Montag, Mittwoch, Freitag 13:00 Uhr – 14:30 /16:00 Uhr
Dienstag + Donnerstag 15:00-16:00 Uhr
16:00-17:00 Uhr Spätbetreuung
Kontakt
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